Grafisch Ontwerpen
Het doel van de opleiding Grafisch Ontwerpen is het ontwikkelen van inzicht in de rol, taak en mogelijkheden van ontwerpen, gericht op de (onafhankelijke) praktijk. Studenten in deze afdeling leren informatie binnen de huidige sociaal-culturele context te organiseren en vorm te geven, op basis van kennis van de ontwerpgeschiedenis, en met speciale aandacht voor de rol van conceptueel en redactioneel ontwerpen.
Voor grafische opdrachten <buro[at]rietveldacademie.nl>,
Kijk voor meer informatie bij samenwerken met studenten
Binnen de opleiding Grafisch Ontwerpen leer je een vraag- of probleemstelling aan te pakken en te analyseren, en leer je hoe je een eigen houding kunt aannemen ten opzichte van deze vraag- of probleemstelling. Ook leer je bij onze opleiding om inhoud kritisch te benaderen en verantwoordelijkheid te nemen voor gekozen uitgangspunten. Tegelijkertijd leer je hoe je ideeën vertaalt naar vorm. Het ontwikkelen van een persoonlijke, autonome en nieuwsgierige benadering van de praktijk van het ontwerpen is een essentieel onderdeel van de opleiding. Wanneer je je persoonlijke voorkeuren beter begrijpt en er door middel van kritische reflectie meer aandacht aan besteedt, kun je beelden en tekst bewust en effectief gaan gebruiken. Je hebt in onze afdeling uitgebreide mogelijkheden om nieuwe technieken te leren. Ook heb je toegang tot een breed scala aan relevante en recente mediabronnen. De afdeling stimuleert discussie en schept hiertoe de voorwaarden door relevante theorieën uit de geesteswetenschappen te onderwijzen (zoals kunst, media, filosofie en semiotiek).
Tegen het eind van de opleiding is het de bedoeling dat de ontwerpstudenten leren om bij te dragen aan de ontwikkeling van het vakgebied, bereid zijn om discussies aan te gaan door middel van hun werk, dat ze leren om onderzoekend en reflecterend te zijn ten aanzien van media en dat ze zich kunnen uitdrukken in een eigen specifieke ontwerptaal.
Onderwijsaanbod
Door alle jaren heen worden vier vakken aangeboden, aangevuld met workshops en lessen in techniek. Deze vier vakken zijn Ontwerpen, Beeld, Typografie en Theorie. Docenten formuleren korte of langlopende projecten binnen een vak en stellen aan de hand van deze projecten studiemateriaal samen. De vakken worden als volgt verder ingevuld: Ontwerpen – grafisch ontwerpen, redactioneel ontwerpen, interactief ontwerpen; Beeld – fotografie, video en film, tekenen; Typografie – typografisch ontwerpen, letterontwerpen; Theorie – ontwerpgeschiedenis, mediatheorie, schrijven. Parallel met deze vakken wordt ook techniek onderwezen, onder andere digitale technieken, offsetdruk, zeefdruk, boekbinden, boekdruk, lasersnijden en plotdruk. De inhoud van deze vakken is in elk jaar van de opleiding verschillend. Bovendien is de gedetailleerde invulling van het vak afhankelijk van de docent, die les geeft vanuit zijn of haar eigen visie, praktijk en interesses. Alle docenten van de afdeling zijn actief als ontwerper, kunstenaar, curator of theoreticus.
Opbouw van de studie
Eerste vakjaar
Het eerste jaar is vooral een introductie op het vakgebied. De kennismaking met diverse media staat centraal.
Tweede vakjaar
In het tweede vakjaar worden deze vakken en media verder uitgediept.
Derde vakjaar
Het derde vakjaar staat grotendeels in het teken van het eindexamen en toegepaste opdrachten, te beginnen met een residency van zes weken buiten Amsterdam. Voor het eindexamen bepalen studenten zelf de richting van hun studie, hetgeen resulteert in een thesis en eigen projecten. Toegepaste opdrachten zijn ‘echte’ opdrachten, waarin grafisch ontwerp wordt gemaakt voor zowel interne als externe schoolprojecten. De eindexamenexpositie wordt elk jaar juni gehouden en is toegankelijk voor publiek.
Toegepaste opdrachten
De afdeling Grafisch Ontwerpen is actief betrokken bij een aantal projecten voor de hele Academie, zoals de Open Dag, Rietveld UnCut, Studium Generale, de modeshow en de jaarlijkse tentoonstelling in de Oude Kerk. Bij deze projecten is grafisch ontwerp nodig voor de communicatie. Deze projecten worden toegewezen aan een individuele student of aan een klein groepje. De studenten werken in nauw overleg met de opdrachtgever en onder leiding van docenten van de afdeling.
Workshops en gastcolleges
Elke klas heeft per semester twee workshops van één week, gegeven door een gastdocent. Ook zijn er in elk semester een aantal gastcolleges, die toegankelijk zijn voor alle studenten. De gastdocenten komen vooral, maar niet uitsluitend, uit de ontwerp- en kunstwereld.
Open Day 2017
Lees meer
"Starting from a literal association we had towards the Open Day which would be “how to open something?” or 'to open up a fizzy drink with a bottle opener' we started to use the inside shape of an opener and eventually turned it into an eye - after all, that’s how we experience the Rietveld Academie, as a space open for everyone and every kind of idea, as well as an eye-opener!"
Bernadeta Rimutyte, Melisa Zaimovic, Rodrigo Vasquez Callo, Victoria Langmann
Wendy36: Rietveld in Berlin
Lees meer
For a period of six weeks a group of third year Graphic Design students from the Gerrit Rietveld Academie Amsterdam, together with Calla Henkel, Max Pitegoff & Emily Segal,have been creating, exploring, maintaining, and transforming their workspace in Berlin.
And now, they're inviting you to join them on 14 October - 7PM
Wendy36
Schleiermacherstraße 36, 10961 Berlijn
14 October - 7PM
Library of the Rietveld Academie and Sandberg Institute
Identity design for the Library of the Rietveld Academie and the Sandberg Institute. Based on a square and a rectangle that were extracted from the letter L, the identity is a moveable system that plays with the composition of words and their spacing. The whole structure finds its hierarchy through the different uses of colors.
Studenten 1ste jaar
Studenten 2de jaar
Studenten 3de jaar